Senin, 25 Agustus 2014
Bahaya internet dan upaya penyikapannya
Bahaya dari internet , diantaranya yaitu
1. Internet dapat digunakan untuk
mengakses gambar dan film porno. Walaupun gambar porno dan cerita porno dapat
diperoleh dari berbagai sumber, kehadiran internet semakin menyemarakkan
perolehan pronografi tersebut. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang
dimiliki internet, pornografi pun merajalela. Di internet terdapat
gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada
seseorang untuk bertindak kriminal.
2. Internet rawan akan tindak
penipuan. Karena banyak sekali tawaran-tawaran yang menggunakan credit card
3. Pola hidup yang semakin
individualistis. Kehadiran komputer telah merubah pola interaksi keluarga.
Orang kini merasa gengsi jika tidak berinternet, padahal belum tentu dia
membutuhkan informasi. Program internet relay chatting (IRC), internet, dan
e-mail telah membuat orang asyik dengan kehidupannya sendiri
4. Konsumerisme yang makin
tinggi. Banyak orang kini melakukan online shopping lewat internet. Semakin
sering akses ke internet dan mengunjungi web-web komersial berarti makin banyak
barang-barang yang dilihat yang pada akhirnya tergoda dan terpikat untuk
membeli.
5. Kemudahan memperoleh informasi
melalui media internet juga dapat menimbulkan budaya copy-paste.
Pelajar/mahasiswa yang malas mengerjakan tugas dari pengajar biasanya
memanfaatkan beragam informasi yang diperolehnya dari internet. Data yang
diperolehnya kemudian dicopy dan disalin menjadi tugasnya. Metode inilah yang
kini kian merebak dikalangan pelaku pendidikan, terutama pelajar dan mahasiswa. Solusi
mencegah bahaya dari internet
Berikut solusi untuk mencegah terhadap
penggunaa internernet:
1. Sebelum melakukan online,
tentukanlah tujuan terlebih dahulu, tentukan batas waktu yang kira-kira akan
terpakai, misalnya tujuan Anda online untuk mengecheck email dan kira-kira
membutuhkan waktu 15-20 menit, maka Anda tidak perlu melakukan surfing hingga
melebih batas waktu tersebut, banyak individu kesulitan mengontrol perihal ini,
kebanyakan mereka mengatakan akan online beberapa menit, tetapi menghabiskan
waktu berjam-jam lamanya.
2. Mengikuti kegiatan-kegiatan
sosial dan kemasyarakatan dalam kehidupan sehari-hari akan lebih nyata
dibandingkan didapat di internet, dukungan dan support secara langsung atau
dukungan moril akan mudah didapat dalam kehidupan nyata. Selain itu berhubungan
atau melakukan kontak sosial secara langsung akan mengatur perilaku individu
sesuai dengan norma dan batasan yang berlaku di dalam masyarakat .
Proses perubahan perilaku kerja dengan memanfaatkan internet
Kita ambil proses perubahan perilaku kerja memanfaatkan internet dari dalam pelajar
Internet
merupakan suatu jaringan komputer satu dengan komputer yang lain saling
terhubung untuk keperluan komunikasi dan informasi. Internet kepanjangan
dari international network. Internet sering juga diartikan sebagai
jaringan komputer di seluruh dunia yang berisikan informasi dan sebagai
media komunikasi data yang berupa gambar, suara, video, dan juga teks.
Banyak orang berpendapat bahwa
internet membawa pengaruh buruk bagi pelajar. Akan tetapi, opini ini
harus dikritisi. Internet tidak selamanya berdampak negatif. Internet
juga memberi banyak manfaat yang membantu perkembangan seorang individu,
khususnya para pelajar, misalnya: para pelajar lebih mudah dan cepat
mendapatkan informasi, dan internet bisa membantu pelajar untuk bisa
belajar dimanapun ia berada.
Walaupun demikian, Internet juga
sangat berpengaruh bagi pola perilaku pelajar. Dalam kehidupan
sehari-hari, kita biasa menemukan pelajar-pelajar yang bolos demi untuk
bermain internet. Dari sinilah masyarakat berlomba-lomba untuk membuat
jasa-jasa atau warung-warung internet atau biasa disebut dengan warnet.
Disetiap warnet mempunyai harga-harga yang sangat bervariasi dan
terjangaku dan pas bagi kantong-kantong atau uang saku pelajar. Bukan
hanya itu, penggunaan internet berkembang dengan pesat. Kini masyarakat
dapat dengan mudah mengakses internet di warnet atau melalui laptop
dengan modem ataupun wireless-connected, bahkan lewat HP
Internet juga mempunyai
situs-situs dewasa yang bebas dibuka orang-orang, dan sangat mudah untuk
di download. Para pelajar yang baru mengenal internet biasanya
menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh. Seperti
gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang bersifat
asusila lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari
pelajar itu sendiri, sehingga pelajar terpengaruh dan mengganggu
konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah. Banyak para
pelajar kurang tahu akan dampak dari video-video tersebut. Video
tersebut dapat merusak moral bangsa kita, namun tidak semua pelajar
melakukan hal yang demikian, hanya segelintir pelajar yang usil saja
yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggung jawab
terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet
digunakan oleh setiap pelajar untuk mencari atau mendapatkan informasi
Internet juga menyimpan rasa
kecanduan bagi penggunanya. Kecanduan inilah yang memunculkan dampak
negatif dalam perilaku seorang pengguna internet, misalnya: mencuri,
berbohong, kabur dari rumah, merokok, seks bebas, tawuran, menenggak
minuman keras, dan mengonsumsi narkoba. Kecanduan internet juga dapat
mengakibatkan gangguan mental seperti:
1) Online Intermittent Explosive Disorder (OIED), gangguan kepribadian berupa emosi yang meledak-ledak saat online
2) Low Forum Frustration Tolerance (LFFT), mencari-cari kepuasan segera atau penghindaran dari rasa sakit dengan segera
3) Munchausen Syndrom,
membuat kebohongan, menirukan, menambah buruk suatu keadaan, atau
mempengaruhi diri sendiri agar sakit dengan tujuan diperlakukan seperti
orang sakit
4) Online Obsessive-Compulsive Personality Disorder (OOCPD), gangguan kepribadian yang tergoda untuk memaksa orang lain pada saat online khususnya masalah bahasa
5) Low Cyber Self-Esteem (LCSE) atau penghargaan terhadap diri sendiri yang rendah
6) Internet Asperger’s Syndrome,
hilangnya semua aturan sosial dan empati pada diri seseorang,
disebabkan tanpa alasan selain hanya secara kebetulan berhadapan dengan
sebuah benda mati seperti berkomunikasi via papan tombol dan monitor
pada suatu waktu.
Dampak ini yang menjadi masalah
dalam penggunaan internet,. Adalah tugas para orang tua, pendidik, dan
orang yang tahu akan bahaya kecanduan internet untuk mencegah para
pelajar menjadi kecanduan internet.
Manfaat Internet Dalam Pembelajaran
Proses Belajar adalah proses untuk merubah dari yang tidak tahu menjadi tahu. Maka didalam belajar terdapat informasi (pengetahuan) yang harus diberikan kepada peserta didik. Untuk memperoleh informasi harus dicari dari sumber-sumber informasi. Salah satu sumber informasi adalah internet. Internet adalah pusat informasi yang multi bidang. Semua aspek kehidupan baik yang berdampak positif maupun negative dapat diakses dan diperoleh dari internet. Oleh karena itu dalam pemanfaatan internet kita harus memiliki filter keimananan serta moralitas yang baik untuk menyeleksi informasi yang akan kita peroleh.
Beberapa manfaat internet untuk kepentingan pembelajaran adalah:
1. Pengembangan Profesional
· Meningkatkan pengetahuan
· Berbagi sumber informasi diantara rekan sejawat/ sedepartemen
· Berkomunikasi keseluruh belahan dunia
· Kesempatan untuk menerbitkan /mengumumkan secara langsung
· Mengatur komunikasi secara teratur
· Berpatisipasi dalam forum dengan rekan sejawat baik local maupun internasional .
2. Sumber Belajar/Pusat Informasi
· Informasi media dan metodologi pembelajaran
· Bahan baku & bahan ajar untuk segala bidang pelajaran
· Akses informasi IPTEK
· Bahan Pustaka/referensi
3. Belajar sendiri secara cepat :
· Meningkatkan pengetahuan
· Belajar berinteraktif
· Mengembangkan kemampuan di bidang penelitian
4. Menambah wawasan, pergaulan, pengetahuan, pengembangan karier
· Meningkatkan komunikasi dengan seluruh masyarakat lain
· Meningkatkan kepekaan akan permasalahan yang ada diseluruh dunia
· Informasi beasiswa, lowongan pekerjaan, pelatihan.
· Hiburan, dsb
Dan masih banyak lagi manfaat yang bisa diperoleh dari internet sesuaii kebutuhan informasi yang ingin diperoleh. Namun efek-efek negative internet pun harus diwaspadai seperti penyebaran virus komputer, pornografi, plagiat, penipuan dan pencurian dsb. Segala fasilitas fasilitas untuk memperoleh informasi sudah tersedia dii Internet, tergantung bagaimana kita mampu memanfaatkannya untuk kebutuhan kita.
Kesimpulan
1. Proses Belajar adalah proses untuk merubah dari yang tidak tahu menjadi tahu. Maka didalam belajar terdapat informasi (pengetahuan) yang harus diberikan kepada peserta didik.
2. Beberapa manfaat internet untuk kepentingan pembelajaran adalah: Pengembangan Profesional, Sumber Belajar/Pusat Informasi, Belajar sendiri secara cepat, Menambah wawasan, pergaulan, pengetahuan, pengembangan karier.
3. Komputer terutama internet merupakan sumber belajar yang harus di manfaatkan oleh semua guru karena di dalam internet terdapat jutaan bahkan milyaran informasi yang ada dan terupload setiap detik.
4. Contoh konkrit dalam pendayagunaan ICT adalah proses belajar dikelas yang menggunakan internet sebagai media pembelajaran Sebagai media yang diharapkan akan menjadi bagian dari suatu proses belajar di sekolah , internet diharapkan mampu memberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komonikasi interaktif antara guru dengan siswa.
5. Guru masih sedikit sekali menggunakan media internet ini sebagai media pembelajaran, kemungkinan disebabkan kurang pahamnya guru menggoperasikan komputer, sehingga timbul rasa keminderan dalam diri seorang guru untuk mengajak siswanya belajar dengan menggunakan media internet , padahal mau tidak mau kita tidak mungkin terhindar dari teknologi komonikasi dan informasi.
sumber : http://catur.dosen.akprind.ac.id/2009/01/30/pemanfaatan-internet-sebagai-sumber-belajar/
http://id.wikipedia.org/wiki/Internet
http://antopuja.wordpress.com/2011/12/16/lomba-media-pembelajaran-berbasis-ict-fip-usd/
http://edukasi.kompasiana.com/2010/11/07/pemanfaatan-internet-sebagai-alternatif-sumber-belajar-dan-media-pendidikan-jarak-jauh/
Langganan:
Postingan (Atom)