Senin, 01 September 2014

MOLRING (Cimol Kering)

Mekar Sari Molring


        Molring adalah kripik yang terbuat dari tepung tapioka dan tepung terigu yang dipadukan dengan bumbu yang sedap. molring merupakan salah satu makanan khas tasikmalaya yang sangat populer di tasikmalaya karena rasa nya yang renyah, gurih, dan dapat di konsumsi oleh semua masyarakat. Mekar sari molring menyediakan berbagai macam rasa yang sangat berbeda dan belum pernah ada sebelumnya.
diantaranya, Rasa jagung manis, jagung pedas manis, keju, balado, Daun jeruk purut, daun bawang, original, dan pedas.

Berikut adalah informasinya....

     1. Rasa Jagung Manis.
                         
 
Rasa jagung yang khas dan tidak ada bahan pengawet dan zat kimia. Terlihat dari warna kuning yang kaya aknan serat jagung. Di jamin,, anda pasti ketagihan deh......













 2. Rasa Keju

Nikmatnya keju dapat anda rasakn pada molring rasa ini, aroma keju yang khas, membuat molring rasa keju ini sangat lezat.....
anda penasaran???
Cobain aja....
he













3. Rasa Daun Jeruk


 Harumnya daun jeruk purut yang sangat segar dipadukan dengan Kripik molring ini....
dan rasa nya...
SEGEEEEEEEEEEEEERRRRRRRR....................................













4. Rasa Daun Bawang


 Rasa daun bawang....
Pasti dah bsa nebak gmna rasa nya ya???
tpi ini beda GAn...
hehe













5. Rasa Balado

Rasa pedas dan gurih terdapat pada molring rasa ini...
tpi ga terlalu pedas kok....
















6. Rasa Pedas

Berbeda dengan pedas yang sudah ada, pada rasa ini terdapat rasa semu manis yang menyatu dalam pedas, sehingga sangat nikmat di konsumsi...















    Semua Kripik molring ini sangat higenis dan terjaga keaslianya,...
Semua nya berukuran 2 ons, dengan harga yang sangat murah, yaitu : Rp.12000,/bks dan dapatdiantar kerumah untuk wilyah Tasikmalaya, dengan minimal pembelian diatas Rp. 300.000.

Untuk Pemesanan Hubungi :


Azie Mulyana  :  081320223712 (Untuk wilayah Tasikmalaya & Bandung)

Suhendi            :  085697266807 (Untuk Wilayah Jakarta)

Terima kasih.....
di tunggu pemesanan nya....


Senin, 25 Agustus 2014

Bahaya internet dan upaya penyikapannya


Inilah bahaya internet dan upayanya, 

Bahaya dari internet , diantaranya yaitu

1.    Internet dapat digunakan untuk mengakses gambar dan film porno. Walaupun gambar porno dan cerita porno dapat diperoleh dari berbagai sumber, kehadiran internet semakin menyemarakkan perolehan pronografi tersebut. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela. Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal. 

2.    Internet rawan akan tindak penipuan. Karena banyak sekali tawaran-tawaran yang menggunakan credit card 

3.    Pola hidup yang semakin individualistis. Kehadiran komputer telah merubah pola interaksi keluarga. Orang kini merasa gengsi jika tidak berinternet, padahal belum tentu dia membutuhkan informasi. Program internet relay chatting (IRC), internet, dan e-mail telah membuat orang asyik dengan kehidupannya sendiri 

4.    Konsumerisme yang makin tinggi. Banyak orang kini melakukan online shopping lewat internet. Semakin sering akses ke internet dan mengunjungi web-web komersial berarti makin banyak barang-barang yang dilihat yang pada akhirnya tergoda dan terpikat untuk membeli.  

5.    Kemudahan memperoleh informasi melalui media internet juga dapat menimbulkan budaya copy-paste. Pelajar/mahasiswa yang malas mengerjakan tugas dari pengajar biasanya memanfaatkan beragam informasi yang diperolehnya dari internet. Data yang diperolehnya kemudian dicopy dan disalin menjadi tugasnya. Metode inilah yang kini kian merebak dikalangan pelaku pendidikan, terutama pelajar dan mahasiswa. Solusi mencegah bahaya dari internet


Berikut solusi untuk mencegah terhadap penggunaa internernet:

1.    Sebelum melakukan online, tentukanlah tujuan terlebih dahulu, tentukan batas waktu yang kira-kira akan terpakai, misalnya tujuan Anda online untuk mengecheck email dan kira-kira membutuhkan waktu 15-20 menit, maka Anda tidak perlu melakukan surfing hingga melebih batas waktu tersebut, banyak individu kesulitan mengontrol perihal ini, kebanyakan mereka mengatakan akan online beberapa menit, tetapi menghabiskan waktu berjam-jam lamanya.

2.    Mengikuti kegiatan-kegiatan sosial dan kemasyarakatan dalam kehidupan sehari-hari akan lebih nyata dibandingkan didapat di internet, dukungan dan support secara langsung atau dukungan moril akan mudah didapat dalam kehidupan nyata. Selain itu berhubungan atau melakukan kontak sosial secara langsung akan mengatur perilaku individu sesuai dengan norma dan batasan yang berlaku di dalam masyarakat .

3.    Menggunakan internet seperlunya dan menghindari penggunaan websitevsocial networking lebih dari satu karena hal itu dapat menyebabkan kita harus belama-lama bermain internet hanya untuk mengupdatenya..

Proses perubahan perilaku kerja dengan memanfaatkan internet



Kita ambil proses perubahan perilaku kerja memanfaatkan internet dari dalam pelajar
Internet merupakan suatu jaringan komputer satu dengan komputer yang lain saling terhubung untuk keperluan komunikasi dan informasi. Internet kepanjangan dari international network. Internet sering juga diartikan sebagai jaringan komputer di seluruh dunia yang berisikan informasi dan sebagai media komunikasi data yang berupa gambar, suara, video, dan juga teks.
Banyak orang berpendapat bahwa internet membawa pengaruh buruk bagi pelajar. Akan tetapi, opini ini harus dikritisi. Internet tidak selamanya berdampak negatif. Internet juga memberi banyak manfaat yang membantu perkembangan seorang individu, khususnya para pelajar, misalnya: para pelajar lebih mudah dan cepat mendapatkan informasi, dan internet bisa membantu pelajar untuk bisa belajar dimanapun ia berada.
Walaupun demikian, Internet juga sangat berpengaruh bagi pola perilaku pelajar. Dalam kehidupan sehari-hari, kita biasa menemukan pelajar-pelajar yang bolos demi untuk bermain internet. Dari sinilah masyarakat berlomba-lomba untuk membuat jasa-jasa atau warung-warung internet atau biasa disebut dengan warnet. Disetiap warnet mempunyai harga-harga yang sangat bervariasi dan terjangaku dan pas bagi kantong-kantong atau uang saku pelajar. Bukan hanya itu, penggunaan internet berkembang dengan pesat. Kini masyarakat dapat dengan mudah mengakses internet di warnet atau melalui laptop dengan modem ataupun wireless-connected, bahkan lewat HP
Internet juga mempunyai situs-situs dewasa yang bebas dibuka orang-orang, dan sangat mudah untuk di download. Para pelajar yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini untuk mencari hal yang aneh-aneh. Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-video aneh yang bersifat asusila lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari pelajar itu sendiri, sehingga pelajar terpengaruh dan mengganggu konsentrasinya terhadap proses pembelajaran disekolah. Banyak para pelajar kurang tahu akan dampak dari video-video tersebut. Video tersebut dapat merusak moral bangsa kita, namun tidak semua pelajar melakukan hal yang demikian, hanya segelintir pelajar yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggung jawab terhadap diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap pelajar untuk mencari atau mendapatkan informasi
Internet juga menyimpan rasa kecanduan bagi penggunanya. Kecanduan inilah yang memunculkan dampak negatif dalam perilaku seorang pengguna internet, misalnya: mencuri, berbohong, kabur dari rumah, merokok, seks bebas, tawuran, menenggak minuman keras, dan mengonsumsi narkoba. Kecanduan internet juga dapat mengakibatkan gangguan mental seperti:
 1) Online Intermittent Explosive Disorder (OIED), gangguan kepribadian berupa emosi yang meledak-ledak saat online
2) Low Forum Frustration Tolerance (LFFT), mencari-cari kepuasan segera atau penghindaran dari rasa sakit dengan segera
3) Munchausen Syndrom, membuat kebohongan, menirukan, menambah buruk suatu keadaan, atau mempengaruhi diri sendiri agar sakit dengan tujuan diperlakukan seperti orang sakit
 4) Online Obsessive-Compulsive Personality Disorder (OOCPD), gangguan kepribadian yang tergoda untuk memaksa orang lain pada saat online khususnya masalah bahasa
 5) Low Cyber Self-Esteem (LCSE) atau penghargaan terhadap diri sendiri yang rendah
6) Internet Asperger’s Syndrome, hilangnya semua aturan sosial dan empati pada diri seseorang, disebabkan tanpa alasan selain hanya secara kebetulan berhadapan dengan sebuah benda mati seperti berkomunikasi via papan tombol dan monitor pada suatu waktu.
 Dampak  ini yang menjadi masalah dalam penggunaan internet,. Adalah tugas para orang tua, pendidik, dan orang yang tahu akan bahaya kecanduan internet untuk mencegah para pelajar menjadi kecanduan internet.

Manfaat Internet Dalam Pembelajaran


           Proses Belajar adalah proses untuk merubah dari yang tidak tahu menjadi tahu. Maka didalam belajar terdapat informasi (pengetahuan) yang harus diberikan kepada peserta didik. Untuk memperoleh informasi harus dicari dari sumber-sumber informasi. Salah satu sumber informasi adalah internet. Internet adalah pusat informasi yang multi bidang. Semua aspek kehidupan baik yang berdampak positif maupun negative dapat diakses dan diperoleh dari internet. Oleh karena itu dalam pemanfaatan internet kita harus memiliki filter keimananan serta moralitas yang baik untuk menyeleksi informasi yang akan kita peroleh.
Beberapa manfaat internet untuk kepentingan pembelajaran adalah:
1.      Pengembangan Profesional
·         Meningkatkan pengetahuan
·         Berbagi sumber informasi diantara rekan sejawat/ sedepartemen
·         Berkomunikasi keseluruh belahan dunia
·         Kesempatan untuk menerbitkan /mengumumkan secara langsung
·         Mengatur komunikasi secara teratur
·         Berpatisipasi dalam forum dengan rekan sejawat baik local maupun internasional .
2.      Sumber Belajar/Pusat Informasi
·         Informasi media dan metodologi pembelajaran
·         Bahan baku & bahan ajar untuk segala bidang pelajaran
·         Akses informasi IPTEK
·         Bahan Pustaka/referensi
3.      Belajar sendiri secara cepat :
·         Meningkatkan pengetahuan
·         Belajar berinteraktif
·         Mengembangkan kemampuan di bidang penelitian
4.      Menambah wawasan, pergaulan, pengetahuan, pengembangan karier
·         Meningkatkan komunikasi dengan seluruh masyarakat lain
·         Meningkatkan kepekaan akan permasalahan yang ada diseluruh dunia
·         Informasi beasiswa, lowongan pekerjaan, pelatihan.
·         Hiburan, dsb


           Dan masih banyak lagi manfaat yang bisa diperoleh dari internet sesuaii kebutuhan informasi yang ingin diperoleh. Namun efek-efek negative internet pun harus diwaspadai seperti penyebaran virus komputer, pornografi, plagiat, penipuan dan pencurian dsb. Segala fasilitas fasilitas untuk memperoleh informasi sudah tersedia dii Internet, tergantung bagaimana kita mampu memanfaatkannya untuk kebutuhan kita.

    Kesimpulan
1.      Proses Belajar adalah proses untuk merubah dari yang tidak tahu menjadi tahu. Maka didalam belajar terdapat informasi (pengetahuan) yang harus diberikan kepada peserta didik.
2.      Beberapa manfaat internet untuk kepentingan pembelajaran adalah: Pengembangan Profesional, Sumber Belajar/Pusat Informasi, Belajar sendiri secara cepat, Menambah wawasan, pergaulan, pengetahuan, pengembangan karier.
3.      Komputer terutama internet merupakan sumber belajar yang harus di manfaatkan oleh semua guru karena di dalam internet terdapat jutaan bahkan milyaran informasi yang ada dan terupload setiap detik.
4.      Contoh konkrit dalam pendayagunaan ICT adalah proses belajar dikelas yang menggunakan internet sebagai media pembelajaran Sebagai media yang diharapkan akan menjadi bagian dari suatu proses belajar di sekolah , internet diharapkan mampu memberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komonikasi interaktif antara guru dengan siswa.
5.      Guru masih sedikit sekali menggunakan media internet ini sebagai media pembelajaran, kemungkinan disebabkan kurang pahamnya guru menggoperasikan komputer, sehingga timbul rasa keminderan dalam diri seorang guru untuk mengajak siswanya belajar dengan menggunakan media internet , padahal mau tidak mau kita tidak mungkin terhindar dari teknologi komonikasi dan informasi.


sumber : http://catur.dosen.akprind.ac.id/2009/01/30/pemanfaatan-internet-sebagai-sumber-belajar/
 http://id.wikipedia.org/wiki/Internet
http://antopuja.wordpress.com/2011/12/16/lomba-media-pembelajaran-berbasis-ict-fip-usd/ 
http://edukasi.kompasiana.com/2010/11/07/pemanfaatan-internet-sebagai-alternatif-sumber-belajar-dan-media-pendidikan-jarak-jauh/